Listas de materiales 2024

Para la primera semana de clases:

• 2 fotos individuales de rostro 4×4
• 3 fotos individuales de rostro 10×15
• Cuaderno tapa dura de hojas rayadas (50 hojas) color verde claro
• 1 block de 24 hojas Canson blancas N°5 
• 1 block de 24 hojas Canson de color N°5
• 1 toalla con tira para colgar del cuello
• 1 espuma de afeitar
• 1 gel de baño
• 1 libro
• 1 auto pequeño
• 1 muñeco pequeño
• 1 paquete de toallitas húmedas
• 1 caja de pañuelos descartables
• 1 bebé o peluche
• 1 pintor de tela con abrojo en lugar de botones
• 1 cinta de bebé gruesa
• 1 almohadón con nombre
• 1 accesorio o disfraz
• Hojas de cualquier tipo: impresas de un solo lado, de guía telefónica, papel de diario, etc.

Solo si tienen en sus casas:

• Teclados, agendas, teléfonos y/o similar para sector dramatización
• Peines, ruleros, cepillo o elementos de peluquería

Todos los materiales deben venir en una bolsa con nombre (solo la bolsa).

Para pintar:

• Espuma de afeitar
• Block de hojas blancas N5 de 24 hojas
• Block de hojas de colores N5 de 24 hojas
• 1 pintor de tela (únicamente) con velcro en lugar de botones
• 1 pinceleta fina
• 2 bandejas de telgopor o 2 platitos de plástico descartables
• 3 vasos de plástico descartables

Para jugar:

• 1 libro tapa dura
• 1 autito
• 2 muñecos pequeños
• 1 peluche
• Algún elemento de dramatización para jugar (teclados, teléfonos para sector oficina – elementos de cocina como tuppers, cucharones, comidita de plástico, etc.)

Higiene:

• 1 paquete de toallitas húmedas
• 1 caja de pañuelos descartables
• 1 muda de ropa (remera, plantalón, zapatillas, medias y ropa interior o pañal) dentro de una bolsa blanca (sin inscripciones) con manija. Colocarle nombre a cada prenda y a la bolsa

En la mochila:

• Bebida individual con botella con pico o sorbete
• Tupper de fácil manipulación para desayuno/merienda
• Toalla pequeña con cinta para colgar del cuello (no enviar servilletas ni manteles)
• 1 cuaderno tapa dura color lila de 50 hojas rayadas (colocar nombre en el interior del cuaderno; dejar la tapa vacía)

Uniforme:

• Colocar nombre a todas las prendas
• Campera azul: nombre y apellido visible en el interior del cuello. Coser una cinta de cualquier color que les permita colgarla fácilmente en el perchero.

Si realizará doble jornada:

• Colchoneta finita que se pueda plegar fácilmente (con nombre)

Todos los materiales deben venir en una bolsa con nombre (solo la bolsa).

Para el primer día de clases:

• 4 fotos individuales de rostro 4×4
• 1 foto individual de rostro 10×15
• 1 cuaderno de tapa dura (tamaño clásico: 16×21) con 50 hojas rayadas (color a confirmar en la reunión de familias)
• 1 toalla pequeña de mano con cinta para colgar del cuello y con nombre visible

Cada 2 niños/as:

• Caja de zapatos forrada con papel a lunares color amarillo
• 1 papel afiche blanco

Para la primera semana de clases:

• 1 remera vieja de adulto (en lo posible escote circular)
• 1 caja de pañuelos descartables
• 1 paquete de toallitas húmedas
• 1 paquete de papel glasé metalizado y 1 paquete común
• 1 block de 24 hojas blancas N°5 tipo «El Nene»
• 1 block de 24 hojas de color N°4 tipo «El Nene»
• 1 espuma de afeitar
• Teclados, celulares, cámaras de fotos y/0 cualquier otro elemento para el sector oficina
• 1 auto pequeño
• 1 cuento
• 1 muñeco pequeño (por ej: los de McDonalds)
• 1 marcador indeleble punta redonda color negro
• Hojas de cualquier tipo: impresas de un solo lado, de guía telefónica, papel de diario, etc.

Todos los materiales deben venir en una bolsa con nombre (solo la bolsa).

Para el primer día de clases:

• 4 fotos individuales de rostro 4×4
• 1 foto individual de rostro 10×15
• 1 cuaderno de tapa dura con hojas rayadas (color a definir en la reunión de familias)
• 1 caja de zapatos forrada con papel madera

Para la primera semana de clases:

• 1 remera vieja de adulto (en lo posible escote circular)
• 1 caja de pañuelos descartables
• 1 paquete de toallitas húmedas
• 1 paquete de lentejuelas/lentejuelones
• 1 compotera de plástico, no más grande de 300 cc
• 1 paquete de papel glasé metalizado y 1 paquete común
• 1 pinceleta tamaño chico
• 1 block de 24 hojas blancas N°5 tipo «El Nene»
• 1 block de 24 hojas de color N°4 tipo «El Nene»
• 1 toalla con tira para colgar en el cuello
• 1 espuma de afeitar
• Elementos de dramatización para jugar (celulares, billeteras, carteras, bebés, teclados, autos pequeños, cocinita, etc.)
• Hojas de cualquier tipo: impresas de un solo lado, de guía telefónica, papel de diario, etc.

Todos los materiales deben venir en una bolsa con nombre (solo la bolsa).

• Cartuchera completa: lápiz negro, goma, regla, sacapuntas, lápices de colores, tijera
• Cuaderno ABC rayado espiralado para clase de color violeta (es un único tamaño, como hoja A4, generalmente vienen de 100 hojas)
• Cuaderno rayado de tapa roja para tareas
• Dos voligomas
• 2 cajas de pañuelos descartables
• Un almanaque 2024 mediano (el que tengan en casa)
• 2 dados
• 1 block de hojas de color “El nene” tamaño A4
• 1 block de hojas blancas “El nene” tamaño A4
• 1 block anotador rayado
• 1 cuadernillo de mandalas para pintar

Áreas especiales

• Plástica: carpeta de tres solapas con elástico N°5 (con hojas tipo canson blancas, negras y de color, todas N°5)
• Música: cuaderno A3 rayado (común, tipo Rivadavia de 48 hojas)
• Inglés: cuaderno espiralado rayado de tapa azul

Libro
UMA y sapo – áreas integradas 1 (Editorial Santillana)

Todos los materiales deberán tener el nombre y apellido del alumno/a.

• Cartas españolas
• 2 dados
• Hojas de color «El nene»
• Hojas blancas «El nene»
• Cuaderno ABC de color azul espiralado rayado para clase (único tamaño 100 hojas)
• Cuaderno ABC de color violeta espiralado rayado para inglés
• Cuaderno A3 rayado de tapa verde para tareas
• Dos voligomas
• Bloc de notas
• Mandalas para pintar
• Dos cajas de pañuelos descartables
• Papel glacé
• Cartuchera completa: dos lápices para escribir, goma de borrar, regla, sacapuntas, lápices de colores y tijera
• Un almanaque mediano 2024

Áreas especiales

• Plástica: carpeta de tres solapas con elástico N°5 (con hojas tipo Canson blancas, negras y de color, todas N°5)
• Música: cuaderno A3 rayado o bien utilizar el del año anterior
• Inglés: cuaderno espiralado rayado de tapa roja

Libro
UMA y sapo – áreas integradas 2 (Editorial Santillana)

Todos los materiales deberán tener el nombre y apellido del alumno/a.

• 3 cuadernos rayados ABC espiralado
• 2 cuadernos cuadriculados ABC espiralado
• 1 cuaderno pentagramado para música y una flauta dulce (sugerimos Melos o Yamaha)
• Cartuchera completa: 2 voligomas, lapicera borrable (2 cartuchos), lápices de colores, marcadores, tijera, regla, 2 lápices negros, goma blanca, sacapuntas
• 2 mapas de Buenos Aires con división política n° 3
• 2 mapas de Argentina con división política n°3
• 1 block «El nene» de hojas de color
• 1 block «El nene» de hojas blancas
• 1 anotador con hojas lisas
• 2 cajas de pañuelos

Para mitad de año: 1 carpeta n°3 con separadores para dividir las materias, que contenga hojas rayadas y cuadriculadas (sorpresa que se realiza en septiembre/octubre)

Áreas especiales

• Plástica: carpeta de tres solapas con elástico N°5 (con hojas tipo Canson blancas, negras y de color, todas N°5)
• Música: cuaderno pentagramado
• Inglés: cuaderno espiralado rayado de tapa verde

Libro
UMA y sapo – áreas integradas 3 (Editorial Santillana)

Todos los materiales deberán tener el nombre y apellido del alumno/a.

• 1 carpeta Nº 3 con separadores para dividir las materias: Lengua y Ciencias Naturales con hojas rayadas
• 1 carpeta Nº 3 con separadores para dividir las materias: Matemáticas (hojas cuadriculadas) y Ciencias Sociales (hojas rayadas)
• 1 block de dibujo color
• Carátulas
• 10 folios n°3
• Diccionario con nombre y apellido
• Hojas de calcar
• 3 mapas n°3 con división política de América
• 3 mapas n°3 con división política de Argentina
• Cartuchera completa: lápiz negro, sacapuntas, lapices de colores, lapicera borrable, cartucho de lapicera borrable, tijera de punta redonda y voligoma
• Materiales de geometría: regla, transportador y compás
• 1 caja de pañuelos de papel
• Cuaderno pentagramado para música (quien aún no lo terminó, puede seguir utilizando el del año anterior)

Áreas especiales

• Plástica: carpeta de tres solapas con elástico N°5 (con hojas tipo Canson blancas, negras y de color, todas N°5) y 1 marcador negro indeleble
• Música: carpeta o cuaderno con hojas pentagramadas
• Inglés: carpeta n°3 con hojas rayadas

Libros

• Lengua: Viaje al centro de las letras 4 (Santillana)
• Ciencias Sociales y Naturales: Viaje al centro de la ciencia 4 CABA (Santillana)
• Matemática: Expedición matemática 4 (Santillana)

Todos los materiales deberán tener el nombre y apellido del alumno/a.

• Cartuchera completa (1 voligoma, 1 tijera, lapicera con tinta azul borrable, cartuchos de repuesto para lapicera, lápiz negro, goma, sacapuntas, lápices de colores)
• Dos carpetas N°3 (una para Prácticas del Lenguaje y Matemática y otra para Ciencias Sociales y Ciencias Naturales)
• 1 block de hojas de color tipo “El nene” A4
• 1 block de hojas de color blanco tipo “El nene” A4
• Hojas rayadas para Prácticas del Lenguaje, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
• Hojas cuadriculadas y un block de 24 hojas lisas n°3 para Matemática
• Elementos de geometría: compás, regla, escuadra y transportador
• 10 folios n°3
• Una agenda semanal
• Un mazo de cartas españolas
• Una caja de pañuelos descartables

Áreas especiales

• Plástica: carpeta de tres solapas con elástico N°5 (con hojas tipo Canson blancas, negras y de color, todas N°5) y 1 marcador negro indeleble
• Música: carpeta n°3 con hojas rayadas y pentagramadas
• Inglés: carpeta n°3 con hojas rayadas

Libros

• Lengua: Viaje al centro de las letras 5 (Santillana)
• Ciencias Sociales y Naturales: Viaje al centro de la ciencia 5 CABA (Santillana)
• Matemática: Expedición matemática 5 (Santillana)

Todos los materiales deberán tener el nombre y apellido del alumno/a.

• Cartuchera completa (1 voligoma, 1 tijera, lapicera con tinta azul borrable, cartuchos de repuesto para lapicera, lápiz negro, goma, sacapuntas, lápices de colores)
• Dos carpetas N°3 (una destinada para Prácticas del Lenguaje y Matemática y otra para Ciencias Sociales y Ciencias Naturales)
• 1 block de hojas de color tipo “El nene” A4
• 1 block de hojas de color blanco tipo “El nene” A4
• Hojas rayadas para prácticas del lenguaje, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
• Hojas cuadriculadas y un block de 24 hojas lisas n°3 para Matemática
• Elementos de geometría: compás, regla, escuadra y transportador
• 10 folios n°3
• Una agenda semanal
• Un mazo de cartas españolas
• Una caja de pañuelos descartables

Áreas especiales

• Plástica: carpeta de tres solapas con elástico N°5 (con hojas tipo Canson blancas, negras y de color, todas N°5) y 1 marcador negro indeleble
• Música: carpeta n°3 con hojas rayadas y pentagramadas
• Inglés: carpeta n°3 con hojas rayadas

Libros

• Lengua: Viaje al centro de las letras 6 (Santillana)
• Ciencias Sociales y Naturales: Viaje al centro de la ciencia 6 CABA (Santillana)
• Matemática: Expedición matemática 6 (Santillana)

Todos los materiales deberán tener el nombre y apellido del alumno/a.

Para todas las áreas

• Cartuchera completa (todo rotulado)
• Agenda
• 2 carpetas N°3 (Dos materias por carpeta)
• Anotador con hojas rayadas

Matemática

• Carátulas o separadores
• Folios N°3
• Hojas cuadriculadas N°3
• Hojas lisas blancas n°3 para graficar
• 3 argollas de carpetas sueltas
• Calculadora
• Geometría: regla, escuadra, compás, transportador

Prácticas de lenguaje

• Hojas rayadas
• Folios n°3
• Carátulas o separadores
• Diccionario

Ciencias Naturales

• Hojas rayadas
• Folios n°3
• Carátulas o separadores

Ciencias Sociales

• Hojas rayadas
• Folios nº 3
• Mapas: 2 planisferios n°5 con div. política

Áreas especiales

• Plástica: carpeta de tres solapas con elástico N°5 (con hojas tipo Canson blancas, negras y de color, todas N°5) y 1 marcador negro indeleble
• Música: carpeta n°3 con hojas rayadas y pentagramadas
• Inglés: carpeta n°3 con hojas rayadas

Libros

• Lengua: Entre letras 1: actividades de prácticas del lenguaje (Santillana)
• Ciencias Sociales y Naturales: Viaje al centro de la ciencia 7 CABA (Santillana)
• Matemática: Transforma – Matemática 1

Todos los materiales deberán tener el nombre y apellido del alumno/a.